武漢智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種新形態(tài)，是一種新型的教學(xué)形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，以打造智慧教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)，利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析、增強現(xiàn)實等技術(shù)，對當(dāng)前的校園教室數(shù)字化環(huán)境進行智慧化改造，同時整合各類教學(xué)資源，構(gòu)建以智慧化教學(xué)、智慧化學(xué)習(xí)、智慧化管理為核心任務(wù)。它面向未來個性化教育、云端教育、在線學(xué)習(xí)，打造既能滿足當(dāng)前教育發(fā)展需求又具有一定前瞻性的智慧教育環(huán)境。

01. 武漢智慧教室的特點：

       智慧：引入空間設(shè)計理念，通過靈動式桌椅布局帶來空間布局的變化，支持多種教學(xué)模式。裝備類型豐富的多媒體展示與投屏終端，支持師生可進行快捷分組討論、小組展示和資源共享。

       智能：利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)對教學(xué)設(shè)備教室本地和控制中心的雙管理，遠(yuǎn)程、自動化的控制有效降低管理成本；無限投射技術(shù)方便移動終端等信息的及時展示，方便學(xué)習(xí)者的分享與交流。

       人文：新風(fēng)系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)測教室內(nèi)空氣質(zhì)量，在空氣質(zhì)量較差時，新風(fēng)系統(tǒng)進行換風(fēng)和過濾，為教師和學(xué)生創(chuàng)造健康的教學(xué)環(huán)境。

       節(jié)能：教室內(nèi)的溫度濕度、光照、人感等感應(yīng)器自動、實時監(jiān)測教室內(nèi)相關(guān)指標(biāo)，根據(jù)預(yù)設(shè)策略，外界光照強度高、教室內(nèi)無人員時，自動關(guān)閉照明系統(tǒng)，防止長明燈現(xiàn)象的出現(xiàn)，達到節(jié)能功效。

       環(huán)保：教室內(nèi)采用硅藻泥內(nèi)墻環(huán)保裝飾壁材，具有消除甲醛、凈化空氣、防火阻燃等功能，健康環(huán)保且具有很好的裝飾性。

       個性：定制開發(fā)的智慧教室預(yù)約系統(tǒng)與課表、信息發(fā)布、一卡通等系統(tǒng)實現(xiàn)無縫對接，能夠為智慧教室提供開放管理功能，實現(xiàn)基于智慧教室的預(yù)約、審核、分組、排定等。

02. “武漢智慧教室”的分類及簡介：

全景教室：

       授課教室：XX樓116教室容納人數(shù)：25人特色：多視窗演示、全景觀摩。多視窗演示：全高清、大尺寸的顯示技術(shù)有效支持多個教學(xué)資源的同步展示，精準(zhǔn)的手勢控制使得教學(xué)畫面切換瞬間可達，多視窗演示系統(tǒng)讓授課和課件演示變得生動多彩，不再枯燥乏味、繁瑣復(fù)雜。全景觀摩：360°全景攝像機的應(yīng)用，可讓后端觀摩老師仿佛置身課堂，全方位多視角實時還原授課場景，降低現(xiàn)場觀摩對教學(xué)活動的干擾。

扇形教室：

       授課教室：XX樓409教室容納人數(shù)：30人特色：圓心理論、靈動布局。圓心理論：橫向布局方式縮短教室縱深，拉近教師和學(xué)生間的距離。扇形排列利用圓心理論，使得教師和每個學(xué)生間的距離，盡量是相等的，讓每個學(xué)生都有公平接受教育的權(quán)利。靈動布局：可移動式的計算機設(shè)置，打破了以往計算機教室僵化的固有印象，創(chuàng)新性的布線技術(shù)完美的解決了計算機教室靈活性不足的弊端。

智慧教室：

授課教室：XX樓112、411、413、415教室容納人數(shù)：15—20人

03. 教學(xué)環(huán)境設(shè)計理念：

       通過靈活的科學(xué)布局支持協(xié)作學(xué)習(xí)的課堂互動，使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生平等感，強調(diào)要“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”，開展討論式、啟發(fā)式、參與式教學(xué)，建立基于探索和研究的教學(xué)模式，營造有助于學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍。

       多信息點支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師與各組學(xué)生之間的大屏顯示設(shè)備可根據(jù)實際需要，自由切換，方便各組學(xué)生在研討過程中共享視頻或文本資料，為師生創(chuàng)造靈活方便的交流環(huán)境。